Упрощенная HTML-версия
1
«Компьютерная грамотность и основы
телекоммуникационного обмена
ИМЦ Невского района Санкт-
Петербурга
1
2
Использование АИСУ "ПараГраф" и
MS Excel для формирования отчетной
документации ДОУ
ГБОУ ДПО ЦПКС СПБ
«Региональный центр оценки
качества образования»
1
Педагогическая компетентность
3
«Создание благоприятного
психологического климата в детском
коллективе и способы урегулирования
конфликтов»
ИМЦ, ПМС-центр Невского
района
1
4
«Основы эффективного
взаимодействия с детьми»
ИМЦ, ПМС-центр Невского
района
1
5
«Современные подходы к содержанию
и организации образовательного
процесса в условиях внедрения ФГОС
ДО»
ИМЦ Невского района Санкт-
Петербурга
1
6
«Культурно-образовательные
программы в современном ДОУ:
реализация ФГОС»
СПБ АППО
1
7
«Современные оздоровительные-
профилактические и
реабилитационные технологии с
использованием тренажерно-
информационной системы «ТИСА» в
практике детского дошкольного
учреждения»
ФГБНУ «ИЭМ»
1
Дополнительное образование
институт Детства
специальность -
педагог дополнительного образования
детей
ФГБОУ ВПО
РГПУ им. Герцена
1
Факультет коррекционной педагогики:
направление/специальность -
«Логопедия»
ФГБОУ ВПО
РГПУ им. Герцена
1
Профессиональная переподготовка
«Теория и методика обучения
(дошкольное образование)»
СПБ АППО
1
Управление
Профессиональная
переподготовка
«Менеджмент в образовании»
АНО ДПО «Северная столица»
1
Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого
Воспитанники/педагоги
Воспитанники/все сотрудники
1/0,15
1/0,29
Из анализа полученных данных можно сделать вывод, что повышение качества